Suite à notre lettre, voici une réponse de nos correspondants dans la boîte "messages éclairs " de notre blog: 

Voici le livre lu vendredi dernier du même auteur que celui des "Mots doux" sur lequel nous travaillons actuellement.

Aujourd’hui, Lola peut choisir un cadeau. Tiens, des boîtes ! Une petite et une grande. «Ce sera mes boîtes à bonheurs ! Alphonse le doudou: grand bonheur. La collection de coquillages : petits bonheurs. La carte postale de Simon, mon meilleur ami du monde: grand bonheur !» Mais qui est venu mettre son vieux mouchoir dans la boîte de Lola?

Et pour les G.S/C.P, quels sont les bonheurs que l'on pourrait mettre en boîte ? Réponses:

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Nous nous servirons de ce support pour parler demain des attentats sous l'angle des bonheurs et des malheurs afin de rassurer les enfants par la parole et en réponse à la demande de notre Ministre de l'Education Nationale.

Pour les parents qui souhaitent avoir des supports pour aborder le sujet avec leurs enfants, voici quelques liens (à partir de 7/8 ans et en fonction de chaque enfant)

Suite à notre visite du musée Niepce et aux animations sur la photo, nous avons créé des chambres noires:

On a peint nos boîtes de chaussures tout en noir à l'intérieur(Anna) . Le noir est très important pour  bien voir la lumière  passer par le petit trou. (Louane)

Il avait fallu découper un rectangle d ´un côté et un petit trou de l'autre. (Jules)

On a choisi  des photos de Robert Doisneau en noir et blanc (Clémence) et on les a peintes avec de l'encre en couleurs (Bastien ) et on les a déoupées puis collées sur la boîte pour décorer (Arthur). On a écrit à la plume et à l'encre violette "ma boîte à images" comme les écoliers d'autrefois. (Malou)

A l'intérieur de la boîte , Rachel a collé un rectangle de carton avec du papier calque au milieu (Tanguy) pour faire passer la lumière d'un côté (Anna). Quand on regarde quelque chose avec la boîte, on voit à l'envers! (Manon)