Comme vous avez pu le voir dans les "porte-vues" emmenés par les enfants, nous avançons petit à petit dans la connaissance de l'écrit avec nos amis les Alphas:

Après avoir bien travaillé sur leurs descriptions, leurs chants... nous poursuivons en parallèle avec l'écriture et la production d'écrit.

Les enfants sont maintenant capables de produire le "chant" des Alphas et de les associer pour former des syllabes; inversement, ils reconnaissent chacun des Alphas contenus dans une syllabe simple. Nous nous entraînons aussi avec ce petit jeu très bien fait qui permet de consolider les apprentissages tout en s'amusant: (clic-image)

Je vous remets donc ci-dessus le lien (qui se trouve aussi en cliquant sur l'onglet "Jeux" à droite dans le menu) des jeux pratiqués en classe, si vos enfants sont demandeurs également à la maison. Pour l'instant, vous pouvez jouer avec les 5 premiers.

Ne vous étonnez pas si vos enfants font de drôles de mimiques/gestes quand ils "chantent" un son car nous avons appris les gestes Borel-Maisonny correspondant aux phonèmes (les sons produits par les lettres):

Exemples: