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Cette semaine, nous avons travaillé sur le son [i] avec les C.P:
Les G.S poursuivent leur aventure sous PAINT avec le dessin de dinosaures.
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En mathématiques, nous révisons avec les G.S les nombres, les constellations (la façon dont sont disposés les symboles sur les cartes à jouer et les dés) le tableau à double entrée par le jeu de cartes "La réussite". Bientôt, les enfants emmèneront à la maison le jeu qu'ils ont fabriqué pour jouer en famille.
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Pour communiquer et "faire des messages clairs" pour résoudre des conflits, il faut savoir exprimer ses émotions. Les G.S s'y sont essayé en mimant les expressions travaillées par la lecture d'albums:
A vous de retrouver -avec l'aide de votre enfant- les expressions des émotions.
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Ces deux dernières semaines, nous avons réalisé des recherches documentaires pour trouver des informations sur la peau des dinosaures. Très peu de peau fossilisées ont été retrouvées mais les paléontologues ont fait des hypothèses et nous avons retenu qu'au niveau des couleurs, on pouvait trouver du bleu, du vert, du marron, du gris, du marron... et au niveau des textures, on peut trouver des ronds, des ovales, des rayures, des zig-zags...
Voici nos expérimentations:
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Pour chanter ensemble!
Cécile Berger est venue pour la première fois cette semaine et a commencé à nous apprendre un canon:
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* Avec les C.P, nous avons commencé à travailler avec le site de jeux :
Si vous voulez jouer à la maison, veillez à ne pas anticiper les sons vus en classe pour ne pas biaiser les apprentissages svp. Nous avons joué avec le [a]
* Avec les G.S, nous avons écrit et recopié des mots sur un logiciel de traitement de texte et nous nous sommes exercés à dessiner sous le logiciel "PAINT" (accessible sur votre ordinateur dans PROGRAMMES/ACESSOIRES). Prochainement, vous pourrez admirer les oeuvres de vos enfants...
Vous pouvez retrouver les jeux effectués en classe en cliquant sur le lien "JEUX SUR LE NET" à droite...
JOURNEES DU PATRIMOINE CE W-E
(programme 71 en cliquant sur l'image ci-dessus)
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